mardi 29 décembre 2009


A partir du 14 janvier, le FRAC au collège:
"Emotions, sensations..."




"Mise en émoi..."
Exposition du FRAC au collège,
du 14 janvier au 13 février 2010
salle de réunion, entrée B

Emotions et sensations s'expriment au détour des jeux d'ombre et de lumière des oeuvres présentées. Que ce soit par la rêverie ou à travers l'intimité d'un portrait,ces oeuvres nous mettent "sans dessus dessous", comme la vidéo de Fiona Tan, pour nous troubler et nous émouvoir.

Les élèves vont tous pouvoir avoir un contact direct avec le oeuvres à travers l'exposition qui se tiendra au collège..

lundi 28 décembre 2009

BADEN-BADEN: Visite de l'exposition Baselitz
Jeudi 17 décembre

Journée froide mais ensoleillée. Après la découverte de la ville et du marché de Noël et quelques activités nécessitant de s'exprimer oralement en allemand , les élèves des classes européennes ont été se réchauffer au musée. A l'aide d'un dossier ,ils ont réfléchi, observé les différentes oeuvres et fait des croquis. Ainsi, ils ont pu voir l'évolution de l'oeuvre de Baselitz et ainsi mieux comprendre sa démarche artistique.

mercredi 16 décembre 2009


SORTIE TRIMESTRIELLE DE L'ATELIER D'ARTS PLASTIQUES
Mercredi 16 décembre
" Esthétique des Pôles, le testament des glaces"

Après un repas tiré du sac, tous ensemble en salle d'Arts Plastiques, nous avons tous pris le bus de ville pour nous rendre au FRAC.
Le groupe est composé d'élèves de 6ème jusqu'en 3ème, de nouveaux venus et des élèves participant à l'atelier depuis 1,2 ou 3 ans. Pour certains, c'était donc le premier contact direct avec des oeuvres contemporaines: Ils ont découvert ce qu'est une vidéo performance, un dispositif, une installation ...
Après quoi , ils ont participé à un atelier pour prolonger par la pratique ce qu'ils venaient de découvrir à travers leur visite.

mardi 15 décembre 2009

"Le portrait" au musée des beaux Arts de Nancy
pour le élèves de 4ème2

Après la séquence " se faire tirer le portrait" où les élèves ont réalisés des portraits à partir de textes, contact direct avec l'oeuvre et étude du portrait du XVIII ème siècle à aujourd'hui.
Mais avant cela, révision du classicisme et du style rocaille à travers la place Stanislas: étude des bâtiments, des fontaines et des grilles. Observer,compléter les fiches et faire des croquis , voilà une façon d'approfondir ses connaissances.
Ensuite retour en TER vers Metz, afin de reprendre les cours de l'après-midi.



Visite de l'exposition "beautés monstres" à Nancy
Classe de 6ème2

Lundi 14 décembre, nous avons pris les TCRM puis le train pour nous rendre à Nancy. Après un petit détour par le marché de Noël, l'observation d'une maison du style de l'école de Nancy, nous nous sommes rendus place Stanislas. Là, à l'aide d'un questionnaire, les élèves ont observé l'architecture, les grilles , les fontaines et après quelques croquis et avoir complété la fiche dans le froid, nous avons tous avec plaisir rejoint les guides pour la visite de l'exposition.
C'est avec beaucoup d'enthousiasme que les élèves ont suivi la visite: ils levaient le doigt, répondaient aux questions du guide et réinvestissaient leurs connaissances sur la mythologie.
Cette expérience au musée a été une réussite car les élèves n'ont pas vu le temps passer et ont découvert le musée sous un autre jour.
C'est une bonne entrée en matière pour la prochaine réalisation " Monstres et compagnie: des animaux bizarres, bizarres", projet liaison CM2-6ème en collaboration avec le français et la documentation.




jeudi 3 décembre 2009


Le 17 décembre, visite de L'exposition Georg Baselitz à Baden-Baden
des élèves de 4ème euro allemand

Georg Baselitz est un artiste allemand mondialement reconnu.Le muséee Frida Burda expose 50 ans de sa peinture jusqu'au 14 mars 2010.
Les élèves pourront ,à travers cette exposition, voir l'évolution du travail de l'artiste avec l'aide d'un questionnaire qui attirera leur attention sur des oeuvres qui marquent un changement, une évolution dans sa façon de travailler. Par l' observation, la réflexion , des croquis, ils découvriront la démarche artistique de Georg Baselitz.